我是甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)草業(yè)學(xué)院草業(yè)科學(xué)專業(yè)2005屆碩士研究生，將于2005年6月底離開母校走向社會，希望謀取一份適合自己專業(yè)特長的工作。
    在甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)草業(yè)學(xué)院，我以優(yōu)秀的成績順利完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)，系統(tǒng)掌握了草業(yè)科學(xué)理論，擁有了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)專業(yè)課之余我還加強(qiáng)了英語、計算機(jī)的學(xué)習(xí)，并于2000年通過了國家級英語六級考試和國家級計算機(jī)二級考試。2002年在蘭州大學(xué)生態(tài)研究所實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)習(xí)了大量的相關(guān)專業(yè)知識，還拓寬了視野，鍛煉了自己解決問題的能力，在參與了“草業(yè)專家系統(tǒng)”軟件制作過程中，我獨(dú)立完成了其中的幾個模塊，使理論知識在實(shí)踐中得以應(yīng)用，并且專業(yè)及計算機(jī)知識也得到了突破性的提高。在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我的本科畢業(yè)論文— —《高寒牧草總氨酸和賴氨酸含量的動態(tài)分析》獲2002年甘肅省第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎及2002年甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎。
    畢業(yè)之際，我以優(yōu)異的表現(xiàn)被保送為本專業(yè)研究生，獲得了進(jìn)一步深造的機(jī)會。在導(dǎo)師龍瑞軍教授的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下，我注重于理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作技能培養(yǎng)。我的畢業(yè)論文是“逆境脅迫下NO對植物的生理調(diào)節(jié)作用”。在論文的實(shí)施過程中，熟練掌握了草坪草各生理指標(biāo)和保護(hù)酶系（SOD、CAT、POD）的測定方法；熟練掌握了分光光度計、電導(dǎo)儀、光和儀的操作原理和方法，獲得了許多相關(guān)的實(shí)驗(yàn)技巧。
    學(xué)習(xí)期間，我查閱了大量與畢業(yè)論文有關(guān)的期刊與雜志，并利用自己所得的知識積極向編輯部投遞稿件，其中作為第一作者已投稿三篇。分別投稿到生態(tài)學(xué)報（已接收）和 Australia Journal of Agricultural Research,現(xiàn)正在審稿中。
    與此同時，我還翻譯了大量與本專業(yè)相關(guān)的外文資料，既對國外專業(yè)有了一定的了解，又提高了自己的英語水平。在協(xié)助導(dǎo)師實(shí)施國際合作項目的工作中，能較熟練地應(yīng)用英語與國外專家交流。
    課余時間，我積極參加學(xué)校、院系及班級舉辦的各項活動。在擔(dān)任班干部期間，曾與其他干部共同組織了許多有益的活動，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。 
    作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我必須承認(rèn)初出茅廬的我缺少經(jīng)驗(yàn)，但我堅信通過努力會以最快的速度迎頭趕上，我會以自己的實(shí)際行動來證明自己的能力，考驗(yàn)自己的意志，接受新的挑戰(zhàn)！