2009年9月-2012年7月,安徽農業大學　園林專業,獲得農學碩士學位證，畢業證；
2005年9月-2009年7月,安徽農業大學　園林專業,獲得農學學士學位證，畢業證

2010年1月-2011年10月,安徽農業大學林木養分分析國家重點實驗室　實驗員,國家973項目，中國陸地生態系統碳-氮-水通量的相互關系及其環境影響機制。本人主要負責監測安徽合肥，祁門和石臺的大氣氮沉降、降雨量和降雨季節分配的變化。；
2011年9月-2011年12月,合肥通信達會計事務所　文員,負責公司辦公用品的維護管理；整理客戶資料，聯系接待客戶；協助會計師審核報銷款項，并進行計算；整理所有的檔案資料，分門別類；到各個稅務局進行審核、報稅等事務，并進行整理。

1. 通過CET-6，能夠熟練應用英語進行對話，翻譯和寫作，具有較強的英語閱讀和口語交流能力；
2. 懂得實驗室測量土壤、植物、水中各種元素的含量，熟練操作實驗室各種型號的pH儀、電導率儀、流動注射儀、原子吸收儀、離子色譜儀、TOC分析儀、凱氏定氮儀、雨水過濾器等儀器；
3. 了解植物生長的土壤、水文環境對其的影響；
4. 熟練掌握園林植物造景應用；
5. 熟悉園林植物物種分類；
6. 懂得手繪及運用PHOTOSHOP，AUTOCAD等進行園林景觀設計制圖。
7. 已經取得中華人民共和國機動車駕駛證；
8. 熱愛音樂，喜歡繪畫，愛好書法，學習英語熱情飽滿；

本人是2009年保送本校研究生，學習能力強，思維縝密，誠實進取，謙虛謹慎, 有良好的創新精神和團隊合作精神；喜歡運動，旅游等；本人雖是安徽農業大學園林專業的碩士研究生，但不獨限于園林專業，本科期間選修了其他專業科課程，如管理，營銷等，并在校期間作過各種行業的兼職工作，多方面提升自己的能力，可以把自己定位為綜合性人才，并具有自己的優勢。
①懂得植物的生長習性，并可以靈活運用；
②懂得PS、CAD的軟件制圖，具有手繪功底，能進行建筑植物等一些平面圖設計繪圖，熟練使用辦公軟件；
③在英語方面，本人有扎實的功底，能運用英語口語進行交流，并能看懂英文論文和報紙雜志，具有較強的英語寫作和閱讀理解能力；
④本人在進行碩士研究生的畢業論文寫作過程中，寫作能力得到很大提升增強；
⑤在攻讀碩士研究生期間，能協助好導師做好實驗安排和后期整理，經常參加學術討論等活動，交流溝通協調能力得到鍛煉；
⑥主動學習，學習能力強，在最短時間內掌握實驗室所有儀器的操作使用，并能進行簡單維修，在順利完成自己實驗的基礎上，還能幫助其他同學完成相關實驗。