2001年9月-2005年7月,東北農業大學　園藝專業,獲得農學學士學位；
2003年9月-2005年7月,東北農業大學　管理專業,獲得管理學雙學位；
2009年9月-至今,東北農業大學　園林專業,獲得農學碩士

2005年7月-2008年7月,東北農業大學擔任輔導員,工作任務：
1、班委會、學生會、團委的組建及學生干部的選拔、培養和教育管理工作。 
2、學生活動組織及管理（包括文藝、體育、知識競賽等活動）。
3、學生各級各類獎（助）學金評定工作。
4、學生黨團建設活動、黨員發展工作（共培養發展24名黨員）。
5、學生學風及日常班風建設（包括出勤、早操、活動出勤、違紀學生教育工作等）。 
6、與學校其他部門溝通合作，完成學生管理工作。
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2009年9月-2010年6月,東北農業大學擔任教室管理員,負責多媒體教室日常管理及維護工作。
1、每天早晨、中午、晚上上課前15分鐘到達辦公室，根據多媒體教室使用安排表，做好管轄范圍內各多媒體教室教學設備（話筒、投影儀、電腦、服務器）運行、檢修和調試等工作。
2、做好移動教學設備（擴音機、投影儀、筆記本電腦）及附件（配電盤、遙控器、誰被連線等）借用、收回、使用情況登記及設備檢修工作。
3、認真執行多媒體教室使用規定，并耐心做好宣傳解釋工作。
4、定期對多媒體教室設備進行常規保養和檢修工作，保證設備整潔衛生和正常使用。每周進行兩次便行設備檢修。每學期開學進行設備全面檢修工作。
5、每天做好設備使用、巡查、報修和維修記錄，健全設備管理檔案，每周向主管領導匯報設備的使用和維修等情況。

獲得CET6證書，能夠流利自如進行口語交流；熟練閱讀科技英文文獻，國家計算機二級，能熟練操作word\excel\powerpoint等Office辦公軟件，熟悉互聯網應用，能有效利用網絡資源。具備教育教學能力，獲得高等學校教師崗前培訓合格證，教育技術一級、普通話貳級甲等證書。具備園林、園藝植物種植、養護等相關技術，獲得花卉園藝工三級（高級）及中級農藝工等相關崗位培訓證書。

本人樂觀開朗，為人正直。
    經過三年研究生學習生活，逐步建立起以園林植物科學、職業教育學、經濟管理學為基礎，文理兼顧的知識體系。在專業知識學習過程中，掌握了從事農業生產、經營管理、教育教學等職業技能，能勝任相關領域工作崗位要求。與此同時，順利通過大學外語六級、計算機國家二級考試，取得相應等級證書。  
    在從事輔導員、教室管理員等各項工作中，將所學專業知識應用于實踐，不斷提升自己的組織管理能力和團隊協作能力，能夠為增強團隊凝聚力和工作合力、為卓有成效地實現組織目標和工作愿景、為促進和推動組織發展，做出自己力所能及的貢獻。相信這些學習和工作經歷，將為今后更好地適應崗位要求和職業需要提供最堅實的基礎和保障。