三、新形勢下建設校外實習基地的原則
1.重視企業規模和管理水平的原則。作為校外實習基地的水產企業，應是水產養殖行業的龍頭企業或上市企業，具有一定生產規模和比較雄厚的經濟和科研實力，這樣才能保證學校和企業在一定的范圍內進行全面合作，并能夠成為學校穩定的實習基地。而企業先進的管理，對培養學生的管理水平，提升學生的職業素質等大有益處。
2.實習基地和學校雙方共贏的原則。多年來的生產實習使我們認識到，在目前市場經濟起主導作用的前提下，生產效益是企業的生命，要使實習基地的作用得到充分的發揮，必須讓企業通過與高校的產學研合作，感受到實習基地的建立能夠給企業帶來新技術和新信息，能夠提高企業技術力量和管理水平，給企業帶來效益，給企業的形象增光添彩，幫助企業解決生產上的技術難題等。通過一定的項目或技術服務來實現校企雙贏，才能保證校外實習基地長久合作。
3.近距離選擇實習基地的原則。從節省實習經費和管理方便考慮，盡可能選擇省內或離學校較近的生產企業。一方面可以降低學生實習時的交通費用，更重要的是能保證雙方合作和聯系的方便性，另一方面在實習基地出現生產上問題時需要學校幫助解決，如果學校離實習基地太遠，難以立即前往解決。也便于學校和實習基地保持經常性聯系，密切與校外實習基地的關系。
4.關注企業文化和企業管理的原則。在實習基地的選擇上也要考慮該企業的文化氛圍和企業管理水平，這樣可增加學生對實習企業的深刻了解，從而對了解水產養殖行業也是很有前途的，提高從事本行業的積極性，這有助于增強學生對水產養殖行業的認同感和對今后工作的信心。

上一頁  [1] [2] [3] [4] 下一頁