一場又一場的動漫展粉墨登場，動漫產業已成為這個時代最流行的娛樂方式和賺錢方式。這種流行同樣體現在培訓領域，動漫培訓雖是培訓市場上的新面孔，但依托國家扶持本土動漫產業的利好政策，及蘊藏巨大潛力的動漫市場，規模迅速擴大。據了解，目前僅上海一地，就有不下200與動漫有關的培訓項目。

　　人才緊缺催熱培訓市場

　　動漫產業，被譽為21世紀最具發展潛力的朝陽產業。調查顯示，中國動漫市場具有1000億元的潛在價值空間。與這個龐大的需求市場相比，國內動漫從業人員數量卻明顯不足。據專家保守估計，我國動畫片存在20萬分鐘的缺口，這意味著要有2.5萬名卡通原創人才，而輔助性人才的缺口更是高達8—10萬人。

　　華育天地動漫學院校長鄧江認為，未來三五年將是我國動漫產業發展的黃金時期，動漫行業將逐步規范化、產業化。產業化前的準備就是教育，在動畫產品消費人群上億的背景下，動畫培訓的興起是必然的，而且大有成為培訓市場新生力軍之勢。

　　來自市場的信息已經反映出，動漫培訓市場開始升溫。高等院校首當其沖，據統計，全國已有200多所大專院校開辦了動漫（動畫）專業，其中包括北京電影學院、中央美術學院和清華大學等一線高校。一些眼光敏銳的培訓機構緊隨其后，紛紛開設動漫培訓課程，僅上海地區就已有200多個相關培訓項目。一些動漫培訓專業戶開始浮出水面，如華育天地國際教育有限公司動漫學院、上海創源專業動漫培訓中心、上海意向動畫培訓中心、上海邦德職業技術學院動漫設計學院等。去年年底，國家勞動與社會保障部頒布了動畫繪制員職業標準和職業培訓課目，更使動畫培訓有了國家標準。

　　學動漫“錢程”似錦

　　上海地區首個“動畫繪制員”上崗培訓項目近日正式啟動，記者從具體負責該培訓項目的徐教進修學校了解到，培訓項目雖剛啟動，但由于根據國家職業標準開發而成，同時又是享受政府補貼的職業培訓項目，因此倍受關注，前來咨詢的求學者和報名者絡繹不絕。有很多學員是辭職來參加培訓的，張強就是其中之一。他從小就喜歡看動畫片和漫畫書，原是一家媒體的平面設計師，月薪4000多元。現在，他決定放棄工作專攻動畫設計，希望有朝一日參與大型國產動畫片的設計。此外，還有一些“科班出身”的學生前來回爐深造，就讀于滬上某知名大學動畫專業的桑同學告訴記者，學校的教育理論很寬泛且難以用于實踐，因此想通過參加職業培訓來提升實際能力和培養專業素養。

　　負責該項目招生的上海爾卓教育管理咨詢公司執行總監錢海文告訴記者，動畫繪制員的職業前景不錯，首期培訓班中已有近2/3的學員被企業“預定”。需求企業主要包括數碼信息公司、媒體、文化企業、通訊科技公司等，這些企業對動畫繪制員、動畫美編、3D虛擬場景動畫設計制作師、動畫平面設計專員的需求量較大。來自就業市場則顯示，動漫人才的收入較為可觀，一名熟練的動畫繪制員月薪約3000元—6000元；具備較高技術水平的三維動畫制作師，月薪一般能達到6000元以上；而一些大型公司的技術總監或藝術總監，月薪則在萬元以上。

　　動漫培訓熱中有隱憂

　　在就業行情看好的背景之下，動漫培訓市場行情火熱。據了解，上海地區的一些動畫培訓班平均費用在8000—1萬元，但依舊走俏，大多都是班班滿員，期期紅火。那么，在一派欣欣向榮的盛況之下，動漫培訓是供需兩旺還是培訓入口一頭熱？學員能否能真正進入動漫行業？對此，業內專家做了冷靜分析。

　　■培訓機構專業性有待加強

　　滬上著名動畫導演趙鴻告訴記者，由于動畫人才培訓市場剛剛起步，市場體系還不夠規范。在涌現出來的各類培訓機構中，專業化程度普遍不高，部分機構只能提供軟件編程、動畫制作等單項培訓，而這些只是動畫產品開發過程中的一個環節。此外，有的培訓機構還不具備相應的師資力量，沒有建立完整的教學體系，培訓教材不夠系統，使動漫培訓質量難以保證。

　　■培訓學員有待市場磨練

　　盡管企業對動漫培訓班畢業的學員求賢若渴，但也有企業認為，這些短期培養出來“培訓生”并不符合企業的用人標準。某電視臺卡通頻道編輯直言，目前大部分培訓學校出來的動漫人才應該稱為“學院派動畫人”，熱衷玩概念，創作的劇本、圖案畫都不錯，但作品的形象、個性、服飾、神情等，都沒有市場價值，“學院派動畫人”需要再磨練兩三年才能轉成“市場動畫人”。

　　參加培訓注意三個不同

　　動畫界資深人士趙鴻提出，技法高卻只是模仿，有創意卻缺乏靈性，這些都是如今動畫從業者的通病，導致這種現狀的主因是動畫培訓市場和用人需求之間的脫節。因此，他提醒有意涉足這一領域的求學者，參加動畫培訓要注意以下三點：

　　■動漫與動畫概念不同

　　動漫只是國內對動畫和漫畫這兩類事物的統稱。許多人盲目推崇動漫，而忽略了動畫制作基礎。其實，只有真正從職業發展的角度，從動畫制作開始一點點的學習，才能真正成為“動漫高手”。

　　■動漫軟件培訓與畫技培訓不同

　　盡管電腦技術在動畫創作中已普遍運用，但手繪圖畫仍是動漫制作不可缺少的環節，能把作者的感情融進去，賦予動畫形象一定的感情和靈性。在日本、美國等“動漫大國”，優秀動畫作者的畫工都是超一流的。如果動漫培訓只停留在電腦軟件使用的教授上，顯然無法培養出合格的動畫人才。因此，求學者除了選擇三維電腦動畫培訓外，還應參加鉛筆畫動畫培訓，打好專業基礎。

　　■模仿與創作不同

　　模仿就是拷貝別人的“模子”，在此基礎上進行后期加工與修改；而創作，則是完全的原創，包括畫藝技法、故事構思等。動畫創作是一門藝術，而不僅僅是一門技藝。但目前大部分培訓班培養出來的恰恰是技術熟練工，重技而輕藝，缺乏創意思維，更談不上能創作出產生市場效應的作品。針對這種現狀，求學者應從文學修養方面下功夫，努力培養自己的創作能力，才能真正適應市場的要求。

　　相關鏈接

　　動畫培訓機構搜索

　　→上海徐教進修學校（動畫繪制員培訓班）；

　　→上海大學（CIA游戲影視動畫培訓班）；

　　→上海創源專業動漫培訓中心；

　　→上海意向動畫培訓中心；

　　→上海浮山動漫游戲培訓班；

　　→上海邦德職業技術學院動漫設計學院；

　　→東方世鼎培訓學校（動漫藝術設計就業班）；

　　→上海勤業工商進修學院（動漫培訓班）。

　　→華育天地國際教育有限公司動漫學院；

　　→浙江大學、中國美術學院的龍奇數字藝術教育體系。