2005年9月-2006年4月,嵐縣高級中學教學
   我作為高二6個文理班的生物老師教學一年的時間里，腳踏實地，勤勤懇懇的與同學們一起努力不僅完成了教學計劃而且考試成績提高了很多。在教學的過程中我除了重視每位同學的學習情況外特別重視平時認為學習較差的學生，我認為這些學生并不是學不會而是沒有對所學科目產(chǎn)生興趣，所以我通過與這些同學進行多方面的交流且加大課外輔導并且不斷的鼓勵他們讓學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，最終辜負不負有心人他們的學習成績提高了很多，這令我做老師的都感到吃驚!我認為作為一名老師不但要有淵博的知識和豐富的教學經(jīng)驗更重要的是要耐心的培養(yǎng)每一位學生的學習興趣，從思想上來教育和感化學生，只有這樣才能桃李滿天下。
2007年9月-2010年7月
  2007年9月份對本校植物生態(tài)園進行了系統(tǒng)的實習；
  2007年11月去濟寧兗州材料實驗基地進行了實地考察與學習；
  2008年7月去煙臺參加了植物生理學會報告會議；
  2009年8月對聊城市的植物種類、生長習性等進行了詳細的實地考察；
  在校期間不斷的聽取了多位教授對相關研究領域所做的報告；
  2009年9月份在核心期刊上發(fā)表了兩篇與研究課題有關論文。