2008年9月-至今,北京林業大學　林學專業,獲得畢業證；
2010年7月-2011年2月,未名天日語學校　日語,獲得日語N2證書；
2011年11月-2011年11月,新航道　外教口語,獲得大學生四六級英語口語證書

2010年3月-2011年11月,北京林業大學　項目申請人、主持人,申請并主持北京市級大學生科研創新項目“關于藍莓礦質營養的診斷研究”，成功結題并提交答辯PPT和研究報告；

2009年10月-2009年10月,北京昌平區錐臼峪，海淀區七王墳和延慶硅化木地質公園　地質地貌實習,通過測定方位角，走向，傾向和傾角等確定方位和當地的地貌形態，通過觀察和繪圖確定當地的地質狀況；

2010年4月-2010年4月,雞公山國家保護區　樹木學實習,認識雞公山木本植物，重點掌握殼斗科、杉科等形態特征和鑒別方法；參觀波爾登森林公園；介入科研，掌握科研的基本方法；

2010年4月-2010年4月,北方國家級苗木基地、鷲峰妙峰山秀峰寺、妙峰山普照寺苗圃　森林培育學實習,參觀現代化苗木基地；山地人工林調查；作苗床、壟；播種、硬枝扦插、移植、假植等；

2010年5月-2010年6月,北京松山自然保護區　動植物保護綜合實習,實習內容為踏查山地；采集常見昆蟲標本、菌類標本并識別；觀鳥并對常見鳥類進行鑒別等。在為期十天的松山實習中，我組在昆蟲、病理、大型菌類、鳥類、獸類方面都有不小的收獲。在昆蟲方面，小組共采集到15個目，66個科，237種昆蟲，其中已鑒定到的為137種；病害方面，小組共收集到27個病害，其中已鑒別的11種；采集到的大型真菌為70種；觀察到的松山常見鳥類共20種，并有部分抓拍到生態照。最終完成了小組科研專題——褐頭山雀育雛行為的日觀察；

2010年6月-2010年6月,百花山林場　生態學實習,通過對百花山風景區內同一海拔范圍內不同坡向喬木生長狀況的調查，測定并記錄了其胸徑、樹高和角規值。通過數理統計方法進行對比，得出了喬木生長情況與坡向存在著一定的聯系；

2010年11月-2010年11月,天紅園有機果品采摘基地　經濟林實習,樹種和品種識別；果園和果樹調查；果樹樹體結構及修剪反應調查；

2009年3月-2010年3月,北京林業大學悅野自行車協會　外聯部部長,成功協助舉辦協會四周年慶典，加強協會內部各部門之間和校外各兄弟社團聯系，培養了較強的合作能力和組織能力；

2010年7月-2010年8月,大學生社會實踐活動　組員,參加首屆大學生農家書屋社會實踐活動暨農家書屋可持續發展評估與對策課題調研活動，赴甘肅金昌參加調研活動。

林業專業基礎扎實，順利完成多項課程實習，能熟練使用測量和實驗的基本儀器，能夠應用植物組織培養、無土培養等技術；
外語功底扎實，英語四六級均以600分以上的成績通過，并考取了英語四六級口語證書和日語N2證書；
能熟練使用OFFICE軟件，在寫作和文字組織方面有較好基礎，曾獲得學校“改革開放三十周年”征文比賽一等獎。

所學課程：英語口語（92）；概率論與數理統計（94）；植物學（90）；植物學(實習)（94）；Visual-Basic語言（89）；生物化學（94）；微生物學（90）；地質地貌學(實習)（88）；測量與遙感（87）；測量與遙感(實習)（90）；地質地貌學（93）；生態學（90）；林木遺傳育種（87）；野生動物保護學（90）；森林培育學（92）；森林培育學(實習)（97）；生態學(實習)（91）；植物營養學(含肥料與無土栽培)（91）；樹木學B(實習)（93）；森林經理（92）；森林經理(實習)（89）；3S理論與技術（91）；動植物檢疫（85）；經濟林Ⅱ（86）；經濟林II(實習)（86）；環境影響評價（89）；自然保護區建設與管理（90）；果品營養與品評（94）；社區林業（92）；草坪學A（98）；科研實踐（97）等。

耐心細致，謙虛謹慎，學習能力強，身體素質良好，有較強的創新能力和思考能力，善于總結問題并加以解決。在校期間成功申請并主持了北京市級的大學生科研創新項目——《關于藍莓礦質營養的診斷研究》，順利結題。
我希望將來能從事與林業相關的技術工作或行政工作，能夠發揮我的專業特長和語言特長。我將以百分百的熱情和決心，為企業公司做出自己的努力和貢獻。