一、2012年9月-至今,浙江農林大學　園藝專業,獲得農學碩士；
1.主要專業課程：園藝學發展、園藝植物育種與良種繁育、設施園藝工程技術、園藝產業案例分析、農業推廣理論與實踐、農業科技與“三農”政策、農業傳播技術與應用、園藝植物栽培與生態、文獻檢索與科技論文寫作、試驗設計與數據處理、園藝商品學、果樹學、花卉學、蔬菜學等。
2.平均成績：84.3
3.獎勵：國家研究生獎學金

二、2008年9月-2012年7月,湘潭大學　工學專業,獲得微電子學工學學士
1.主要專業課程：單片機、傳感技術、自動控制原理、C語言、數電、模電、VHDL、CMOS、硅工藝、辦導體物理、高頻電子線路等。
2.平均成績：81.36
3.獎勵與證書：湘潭大學獎學金2次，國家勵志獎學金1次；國家計算機二級c語言證書，國家計算機三級網絡技術證書，英語四、六級等級證書；獲優秀團員等榮譽稱號多次。

1. 2012年7月-2012年9月,廣東省通華液晶顯示有限公　普工,質量檢測，負責刪選LED顯示器次品，并分類；

2. 2012年10月-2013年6月,浙江農林大學農學院　非洲菊大棚和組織培養，主要工作有：非洲菊外植體誘導出芽、擴繁、生根、煉苗、栽培，非洲菊大棚澆水、通風、過冬防寒、除草、除病等；

3. 2012.10-2013.10，浙江農林大學省級植物生產本科教學示范中心建設：實驗中心網站建設，實驗中心建設成果梳理，驗收材料整理與撰寫；

4. 2013.2-2013.7 浙江農林大學嘉興市農科院規劃：規劃方案確定，規劃文本撰寫、修改

5. 2013.3-2013.8 浙江農林大學寧波市寧海胡陳鄉觀光休閑效益農業規劃：寧波市和臨安市休閑農業調查，胡陳鄉農業結構調查，規劃方案確定，規劃本文撰寫、修改；

6. 2013.1 浙江農林大學校園園林植物抗凍能力調查：大雪過后對草本和小灌木的凍傷程度進行調查評估，為室外垂直綠化植物篩選提供依據；

7. 2013.2  浙江農林大學校園及周邊野生耐寒草本、小灌木調查，為園林植物引種馴化和選擇提供依據；

8. 2013.4 上海植物綠墻調查：收集，實測不同綠墻的制作工藝和植物選擇及生長狀況評估；

9. 2008.09-至今家教:每年都帶家教賺生活費，曾教學生二十來個，主教理科、英語。

1.能吃苦愿意下地干活，愿意出差；

2. 由于興趣本人一直注重植物的學習與積累，對植物種類具有較高的辨認能力；還做過植物組培和大棚管理，滴灌設施配置等；

3.計算機方面獲得全國計算機二級、三級等級證書；

4.英語通過六級；

5.本科為微電子工科學士，對現代科學技術有較多的了解；

6.有一定的文字撰寫基礎：研究生期間有幫導師撰寫過寧波市胡陳鄉農業規劃，嘉興市農科院規劃，浙江農林大學省級重點植物生產實驗中心驗收報告等文檔。

我來自農村，從小獨立生活能力強，學習認真，也一直保持較好的成績，尤其是理科成績較好。大學選擇了工科物理方向的微電子學，大學期間成績優秀，一直擔任學習委員，和同學們感情很深。
    由于越來越對植物產生濃厚的興趣，大三就選擇了考園林植物的研究生。研究生期間幫助導師完成多個項目，成為了導師的得力助手，并獲得了國家研究生講學金，獎學金的獲得對我而言不僅是資金上的資助，更是對我跨兩個行業一路走來艱辛的肯定與安慰。
    我出生于農村，但沒有想擺脫農業，而是希望終有一天能夠幫上自己的父老鄉親。為了這個夢想，我需要在社會上更多地學習，打好基礎，摸索怎樣把農業與現代技術更好地結合。