2005年9月至2005年10月:北京市門頭溝區龍泉務村龍泉生態園,在校學生 ,在生態園區內進行水渠的測算，地形地勢測算，區內景觀建設，園區管理條例的參與學習編寫及多次修改等。

活潑開朗、興趣廣泛、學習刻苦、肯于鉆研，積極參加社會實踐活動和校內組織的活動。大學期間積累的豐富園藝學知識和實地實習經驗也為我的生活增添許多色彩，對我個人修養的塑造及社會實踐能力都有較大的幫助，使我具有當代大學生良好的心理素質，希望為社會奉獻一份愛心，實現我的人生價值。