2006年12月，順利通過英語四級考試，并獲CET4（英語四級）證書。

    2006年9月,與同學組成一支二人團隊，并作為策劃負責人，以《新型山區縣特色肉雞養殖發展模式的研究》項目，獲學�？萍紕撔马椖勘荣愅ㄟ^，成功申請華南農業大學科技創新項目，主要研究家鄉特產杏花雞如何打入廣州市場的問題。
    項目致力于以差異化營銷的模式，打破當前以無差異營銷為主流的肉雞市場零售狀況的研究。
    
 
    2005年8月至2006年8月，任創維彩電促銷員，對一線銷售有一定的實踐與認識。 

    4年的大學本科市場營銷教育，讓我有了一定的營銷學科知識儲備。
    而農民家庭的出身讓我對農產品市場有著深厚的興趣與深刻的思考。
    營銷知識與農產品結合的學習與思考讓我具備了農產品從業人員必需的素質，是我區別于其他畢業生最基本的性質。 

    肇慶農民家庭的出身，經過多年的教育學習，并在華南農業大學接受市場營銷專業4年的教育。
    家庭的出身與學校教育的狀況讓我立志于成為出色的農產品貿易從業人員，希望公司能給予我一個實現理想的機會。我一定會為此而努力工作，不懈奮斗！