2005年9月-2009年6月,魯東大學　生物技術專業,獲得理學學士
同時還獲得高級中學教師資格證、普通話證、計算機全國證書；
2009年9月-2012年7月， 青島農業大學 作物遺傳育種
專業， 獲得農學碩士
2012年9月-2016年7月,中國農業科學院　農學專業,獲得博士學位
同時考取駕照，現正參加“華大生物信息初級分析員”的課程

2008年7月-2008年8月,煙臺昆崳山　實習,進行動植物實習；
2008年9月-2008年11月,煙臺萊州苗家中學　實習教師,任職初中生物教師，帶領大家進行生物學習和基本實驗操作；
2009年10月-2011年7月,青島農業大學萊陽試驗站和青島農科院京口實驗站　農作物種植,小麥、玉米地播種和收獲，進行田間數據的調查
2012.7-11 中國農科院新鄉試驗基地田間調查及考種；
2013.6-11 中國農科院順義和新鄉試驗基地授粉、田間調查及考種；
2014.6-11 中國農科院順義和新鄉試驗基地田間調查及考種；
2013.9 先正達（Syngenta）新鄉試驗站觀摩學習
2013.9至今 協助導師合作項目的玉米基因組芯片和GWAS數據分析工作
2015.9至今 參加華大基因公司舉辦的“生物信息分析員”培訓

扎實掌握農學專業的理論知識和農事操作技能，同時具備扎實的實驗室分子育種能力。在國家級期刊上發表學術論文六篇,三篇為第一作者，有較強的科研能力，有較好的英語聽、說、讀、寫能力，能熟練操作Word、Excel、PPT等常用辦公軟件。工作細致，責任心、邏輯性強，有良好的溝通能力、適應能力和團隊精神。
博士期間的論文
1) Development of multiple-hybrid population for genome-wide association studies in maize, Crop Journal (Under review)；
2) Combining ability and heterosis of agronomic traits in maize multiple-hybrid populations, Plant Breeding (Under review)；
3) Linkage disequilibrium with linkage analysis of multiline crosses in multiallelic QTL for hybrid performance in the multiple-hybrid populations of maize (In preparation)
碩士研究生期間的文章:
[1]王暉,陳佳慧,蘭進好等.小麥籽粒構型與粒重性狀的遺傳分析[J].山東農業科學,2011,11:13-16.
[2]王暉,陳佳慧,蘭進好等.小麥產量性狀與粒重性狀的遺傳分析[J].東北農業大學學報,2012,43(4):31-36.
[3]王暉,蘭進好,田紀春.不同發育時期小麥粒重性狀QTL的動態分析[J].植物遺傳資源學報,2012,13(6):1055-1060.
[4]陳佳慧,蘭進好,王暉等. 小麥子粒構型性狀與粒重的相關性分析[J].中國種業,2010,8:58-60.
[5]陳佳慧,蘭進好,王暉等.小麥RIL群圖SSR分子標記偏分離的遺傳分析[J].麥類作物學報,2011,41(3):407-413.
[6]陳佳慧,蘭進好,王暉等.小麥籽粒形態及千粒重性狀的QTL初步定位[J].麥類作物學報,2011,31(6):1001-1006.

古人云：“人貴有自知之明”，真實準確評價自我，發揚優點，改進不足，是一個人發展完善之道。就我在求學路上的表現，我總結如下：
 　　a、思想上：遵守校紀校規，為人正直，穩定，謙虛。進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有高尚職業道德的優秀學生，誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
 　　b、學習上：目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
 　　c、工作上：積極肯干，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。
 　　d、生活上：艱苦、不趕時髦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。
 　　當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等。“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究，堅持學習企業、經濟管理知識，使自己成為既會技術又懂管理的復合型人才。