較好的成績，受到當地政府好評。

2005年7月  參加暑期“智力支鄉”六盤水小分隊，認識到團隊協作的重要性。2004—2005年 擔任項城老鄉會長,并組織老鄉到晉云山,大磨灘游玩

2006年8月  跟隨導師在實驗室做土樣分析，加深了對專業知識的掌握，增進

              了實驗動手能力，提高了實驗技能。

2004—2006年 在學生寢室推銷計算器，中性筆，化妝品等

歷年春節假期 銷售壁畫，電器及其它日用品。

2007年—跟隨老師做打頂,氮復合形態對烤煙N,P,K的影響

1.光譜分析儀：

   原子發射光譜分析：火焰光度計

   原子吸收光譜分析：原子吸收分光廣度計

   原子熒光光譜分析：原子熒光光度計

2.電化學分析儀：

   譜分析儀：滴汞電極極譜分析

   導分析：電導儀

   子選擇性電極分析： PM響應膜電極

二、熟練操作的分析項目

1.富營養化元素N、P、K的測定。

2.水溶性鹽和碳酸鹽的測定

3.微量元素分析（Ca、Mg、Fe、Cu、Zn、B、Mo、Se、Pb、Cd、Hg）測定

謹慎，顧大局，謙虛，自信，自律。有較好的口頭表達能力，做事有條理，工作認真負責，待人熱忱，有一定實際動手能力。能迅速的適應各種環境，并融合其中。

熟練掌握word，Excel辦公軟件。對語言有極大的學習熱情，能用英語進行一定的交流，有一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力